Thực hiện kế hoạch của Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Ninh Bình, từ ngày 03/2 – 28/2/2025, huyện Kim Sơn triển khai thí điểm chế độ tuần làm việc 40 giờ (5 ngày/tuần) tại 3 trường Trung học cơ sở (THCS)( Kim Định, Đồng Hướng, Thị trấn Bình Minh) và 02  trường THPT (Kim Sơn A, Kim Sơn B). Sau thời gian thí điểm, chủ trương này đã nhận được sự đồng tình, ủng hộ của giáo viên, phụ huynh, học sinh và được các trường THCS, Tiểu học&THCS trên địa bàn huyện triển khai thực hiện đồng loạt từ ngày 10/3/2025.

Trường THCS Đồng Hướng là 1 trong 3 trường THCS trên địa bàn được ngành Giáo dục và đào tạo huyện chọn thí điểm chế độ làm việc 5 ngày/tuần. Để lịch làm việc mới đạt hiệu quả, phát huy tinh thần tự học trong học sinh, nhà trường đã xây dựng kế hoạch, bố trí lịch làm việc, lịch dạy và học của nhà trường khoa học, phù hợp với thực tế, thầy giáo Trịnh Trọng Tuân, Hiệu trưởng Trường THCS Đồng Hướng cho biết: Năm học 2024-2025, nhà trường có quy mô 678 học sinh/16 lớp. Khi có thay đổi về thời gian làm việc 5 ngày/tuần, nhà trường đẩy mạnh công tác tuyên truyền, thông tin đến phụ huynh và chia sẻ, định hướng, quản lý học sinh học ở nhà; tăng cường giao bài tập cho học sinh tự học; thông tin rõ thời gian học sinh đến trường và lịch học ở trường để phụ huynh chủ động quản lý và quán xuyến việc học và chơi của học sinh. Đồng thời, hướng học sinh đến những hoạt động trải nghiệm, các chương trình giáo dục kỹ năng sống.

TrườngTHCS Đồng Hướng xây dựng kế hoạch, bố trí lịch làm việc, lịch dạy và học của nhà trường khoa học, phù hợp với thực tế.

Sau thời gian thực hiện thí điểm dạy và học chính khóa 5 ngày/tuần cho thấy chủ trương phù hợp với bối cảnh và các điều kiện hiện nay nhất là khi thông tư 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm được ban hành; chủ trương nhận được sự thống nhất, quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và phối hợp của các cấp, các ngành, sự đồng thuận, ủng hộ của giáo viên, phụ huynh, học sinh và xã hội nhất là đối với học sinh, em Trần Anh Huy, học sinh lớp 9B, trường THCS Đồng Hướng chia sẻ: Theo lịch học 5 ngày/tuần, số buổi sáng học sinh phải học 5 tiết sẽ giảm nên chúng em có thêm thời gian nghỉ ngơi, vui chơi, tham gia các hoạt động ngoại khoá, rèn luyện kỹ năng sống, tham gia nghệ thuật, câu lạc bộ, hoạt động xã hội, đồng thời giảm bớt căng thẳng, mệt mỏi sau một tuần học tập để mỗi ngày đến trường với chúng em là một ngày vui.

Khi thực hiện dạy và học 5 ngày/tuần sẽ đồng bộ, thống nhất ngày làm việc của cấp THCS, THPT với các cấp học khác và cơ quan hành chính nên các bậc phụ huynh thuận lợi hơn trong việc sắp xếp công việc gia đình, các hoạt động chung với các con trong hai ngày cuối tuần và thêm gắn kết, tăng cường tình cảm gia đình. Còn đối với các trường THCS, THPT tham gia thí điểm đều thấy việc triển khai dạy và học chính khóa 5 ngày/tuần dễ dàng hơn trong việc tổ chức các hoạt động ngoại khoá, hoạt động trải nghiệm cho học sinh vào các ngày trong tuần. Dạy chính khóa 5 ngày/tuần cũng nhận được sự đồng thuận của giáo viên, cô giáo Nguyễn Thị Thu Hiền, giáo viên môn Ngữ Văn, trường THCS Đồng Hướng chia sẻ: Đối với giáo viên có thêm thời gian để bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, tự học, tham gia các khoá học, hội thảo, tập huấn chuyên môn; nghiên cứu kế hoạch giáo dục cá nhân sâu hơn, kỹ hơn; có thời gian để chăm sóc gia đình, tham gia các hoạt động xã hội, giải trí, phát triển bản thân, nghỉ ngơi, tái tạo sức lao động sau 1 tuần làm việc căng thẳng.

Trường THCS Đồng Hướng tổ chức hoạt động trải nghiệm: Viếng Lăng Bác và tham quan Bảo tàng lịch sử Hồ Chí Minh.

Để thực hiện dạy học chính khoá 5 ngày/tuần (thứ Hai đến thứ Sáu), các nhà trường điều chỉnh kế hoạch giáo dục phù hợp. Theo đó, các trường THCS xây dựng kế hoạch 5 buổi sáng dạy không quá 4 tiết (riêng lớp 8, 9 có thể bố trí dạy thêm tiết 5 vào ngày không bố trí dạy chính khoá buổi chiều); 3 buổi chiều: Thứ Ba, thứ Năm và thứ Sáu (trừ trường hợp không đủ điều kiện về đội ngũ, cơ sở vật chất hoặc do kế hoạch giáo dục phải điều chỉnh) dạy không quá 3 tiết; buổi sáng ưu tiên bố trí dạy các tiết học theo lớp, các môn học có nhiều tiết/năm học, buổi chiều tổ chức các môn học/hoạt động: Giáo dục Thể chất, Nghệ thuật, Tin học, Hoạt động Trải nghiệm Hướng nghiệp, Nội dung Giáo dục địa phương... Còn tại các trường THPT, 5 buổi sáng dạy không quá 5 tiết; 2 buổi chiều: Thứ Ba và thứ Năm dạy không quá 3 tiết (ưu tiên các ngày dạy 2 buổi, buổi sáng không quá 4 tiết, buổi chiều không quá 3 tiết); buổi sáng ưu tiên bố trí dạy các tiết học theo lớp, các môn học có nhiều tiết/năm học, buổi chiều tổ chức các môn học/hoạt động: Giáo dục Thể chất (học theo Câu lạc bộ), Giáo dục Quốc phòng - An ninh, 3 Cụm chuyên đề học tập, Hoạt động Trải nghiệm Hướng nghiệp, Nội dung Giáo dục địa phương...

Học sinh tham gia các hoạt động ngoại khóa, giúp phát triển toàn diện cả về đức – trí – thể - mỹ.

Việc thực hiện dạy và học chính khóa 5 ngày/tuần đã mang lại hiệu ứng tích cực, xã hội đồng thuận cao. Sau thời gian thí điểm, Sở Giáo dục và đào tạo tỉnh Ninh Bình thống nhất triển khai dạy học chính khoá 5 ngày/tuần (từ thứ Hai đến thứ Sáu) ở tất cả các trường THCS, Tiểu học&THCS, THPT công lập trong toàn tỉnh trong tháng 3/2025. Đối với các trường THCS, Tiểu học&THCS trên địa bàn huyện, ngành Giáo dục và đào tạo huyện Kim Sơn đã chỉ đạo các nhà trường chuẩn bị tốt các điều kiện về cơ sở vật chất, đội ngũ giáo viên để đồng loạt thực hiện chế độ làm việc 40 giờ (5 ngày/tuần) từ ngày 10/3/2025; điều chỉnh và phê duyệt kế hoạch giáo dục nhà trường theo đúng quy định, đảm bảo khoa học, thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện thực tế. Đồng thời, thông báo công khai thời khóa biểu; đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phối hợp với phụ huynh học sinh tăng cường quản lý, chăm sóc, đồng hành hướng dẫn học sinh tự học ở nhà và tham gia các hoạt động ngoại khóa, giúp các em học sinh phát triển toàn diện cả về đức – trí – thể - mỹ.

Minh Hằng